Curso semipresencial “La incorporación de TICs en el aula”
Formulario de inscripción
Más allá de la adquisición de habilidades operativas en el uso de aplicaciones específicas, la incorporación de TICs en el aula supone una profunda redefinición del rol docente y de las estrategias didácticas. Es una oportunidad para repensar el conjunto de las prácticas educativas, apostando a una mejora en la calidad de las mismas. Apuntando a esta problemática, en els egundo semestre de 2011 se dictará el curso semipresencial “La incorporación de TICs en el aula”, coordinado por especialistas del Programa de Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO Argentina (PENT).
La colaboración entre la Agencia Comodoro Conocimiento y el PENT se remonta al inicio del Programa Conectándonos al Futuro, y en conjunto se han llevado adelante varios proyectos, todos orientados a apoyar el uso de TICs en las escuelas comodorenses. El año pasado, por ejemplo, se llevó adelante el ciclo Formativo semipresencial para directivos y supervisores, cuyo eje temático fue el desarrollo de proyectos institucionales de incorporación de TICs en la enseñanza.
En este caso, se trata de una formación destinada a docentes, cuyo propósito principal es sensibilizar, promover y acompañar a docentes de Comodoro Rivadavia en la introducción a las problemáticas pedagógicas vinculadas con la incorporación de TIC al aula.
El curso será dictado en modalidad blended-learning, combinando instancias presenciales y trabajo en campus virtual.
Los núcleos temáticos que se abordarán son:
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Las TIC y nosotros
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Las razones pedagógicas y las tecnologías. Encuentros y desencuentros de las TIC en la escuela.
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Herramientas para la enseñanza integradas en propuestas pedagógicas.
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Diseño de actividades y proyectos pedagógicos con TIC
El curso tendrá una duración de tres meses, con una carga horaria total de 56 horas.
La inscripción se realiza en el sitio web del Programa Conectándonos al Futuro (ver el link al formulario más abajo) y su inicio previsto es el 15 de setiembre.
Curso semipresencial “La incorporación de TICs en el aula”
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