Los chicos de la Escuela Nº 23, usando las XO
Luego de algunas dilaciones, consecuencias derivadas del Puyehue y de otras eventualidades, los días 19 y 20 de setiembre una delegación de docentes de Comodoro Rivadavia viajó hasta la vecina República Oriental del Uruguay. El objetivo: conocer de primera mano el Plan Ceibal, la experiencia pionera en la implementación de modelos 1a1 en América Latina (y también en el mundo).
La delegación estuvo conformada por Alejandra Carvajal (Escuela 183), Silvia González (Escuela 402), Carina Mardones (Escuela 143), Yoly Portas (Escuelas 43) y Luis Sandoval (Director Ejecutivo del Programa Conectándonos al Futuro). El grupo de docentes fue seleccionado oportunamente en el marco de la “Convocatoria a Incentivo a la incorporación de aulas digitales en la enseñanza”, propuesta de la Agencia Comodoro Conocimiento que concitó el interés de una treintena de docentes de la ciudad.
La comitiva arribó a Uruguay el domingo 18 de setiembre, para encarar una intensa agenda (preparada por el Centro Ceibal) que incluyó la visita a escuelas rurales y urbanas y reuniones con los líderes de los distintos proyectos encarados actualmente por el Plan Ceibal. La primera actividad fue la visita a la Escuela Rural Nº 23, en Costas del Pando. La escuela está ubicada en un paraje rural a unos 50 kilómetros de Montevideo, con dos aulas integradas. Alicia (directora y maestra) y Andrea (maestra de los más chicos) nos brindaron una enorme hospitalidad y nos permitieron un primer acercamiento a la utilización de laptops XO en las aulas uruguayas.
El recorrido siguió trasladándonos a la Escuela Nº 137, donde la anfitriona fue su directora, Sandra Hernández. Esta escuela tiene actualmente un régimen urbano, pero otrora también fue una escuela rural, y en un ala aledaña del edificio funciona el Centro Agustín Ferreiro, una institución dedicada desde hace medio siglo al fomento y capacitación de maestros rurales.
Las docentes comodorenses, en la sede del Plan Ceibal
A diferencia de la experiencia del Plan Pioneros del Mundo Digital, el Plan Ceibal en Uruguay optó por el modelo de la OLPC (One Laptop per Child), basado en la laptop XO y en el sistema operativo Sugar. Este último, especialmente, fue un foco de nuestra atención, ya que -a primera vista- parece adaptarse mejor a los requerimientos educativos en primaria e inicial.
La agenda continuó, el martes 20, visitando la Escuela Nº 120, un establecimiento ubicado en pleno Montevideo, y donde las problemáticas podían -tal vez- asemejarse más a las habituales en la mayoría de las escuelas comodorenses. Por la tarde, en las oficinas del Plan Ceibal, mantuvimos un conjunto de reuniones con los líderes de los proyectos de formación docente, el portal educativo, el proyecto de robótica educativa y el programa de desarrollo comunitario.
Fueron muchas las actividades, las reuniones, y las perspectivas. Quedó claro que la experiencia uruguaya tiene su propia idiosincracia, y no puede extrapolarse directamente a otros proyectos. Pero también que es un camino del que se puede aprender y con el cual se puede dialogar provechosamente.
Luis Sandoval
luis.sandoval@conocimiento.gov.ar
